Конспект

организованной  учебной деятельности

Детский сад «Бобек»        

Группа: «Жулдыз» - средняя          

Дата:

Образовательная область: Познание.

Раздел: Основы математики

Тема: «Сравнение предметов по длине».

Цель: Учить сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров, обозначая результаты словами: длиннее –короче. Учить сравнивать предметы по длине.

Оборудование и материалы: игрушка – мишка, ширма, ленточки разного и одинакового размера, рабочая тетрадь и простые карандаши на каждого ребенка.

Методические приемы: показывать, объяснять, вопрос-опрос.

Билингвальный компонент: длинный - ұзын, короткий - қысқа.

Сюрпризный момент «Мишка с коробкой лент».

Стук в дверь, открывает дверь и видит, что на пороге сидит игрушка – мишка с коробкой в руках. Заносит его в группу, показывает его детям.

-Давайте, ребята, поздороваемся с мишкой и спросим, что он нам принес в коробке? Он мне прошептал на ухо, что это подарок для нас. Тогда давайте откроем его. Ставит на стол коробку с лентами.

Мишка просит детей взять по две ленточки и сравнить, какая ленточка длинная, а какая короткая.

Игра «Длинная – короткая».

-Я на зеленую полоску положу красную.

-Какая из них длиннее?

Значит, о зеленой полоске можно сказать, что она длиннее красной. Теперь положу их рядом, и мы увидим, что зеленая полоска длиннее красной.

Игра «Сравни длину»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Игра «Длинный - короткий»

Игра «Длинный - короткий»

Даю задание детям, давайте представим что на длинном поезде едет Мишка, а на коротком Зайка.

Обращаю внимание детей на то, что поезда разные и задаю вопросы:

-Поезда мишки и зайки одинаковые по длине или разные?

-Чем они отличаются?

-У кого длиннее поезд?

-У кого короче поезд?

-Как гудит паровоз?

Мишка говорит детям, что ему очень понравилось на занятии, они все очень были очень активны, правильно выполнили задания.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: называют разные по длине размеры «длиннее», «короче».

Понимают: способы сравнения предметов по длине.

Применяют: используют приемы наложения и приложения для сравнения разных групп предметов по длине (длинный, короткий).